Formacion del personal de la FSDE sobre proteccion infanti
APRENDER A PROTEGER MEJOR AL NIÑO Del 15 al 18 de agosto de 2022 se realizó una capacitación para el personal que trabaja en los…
Category: ES pasa con nosotros
Chamada Abibo él falleció
Hoy nos dejó una persona que ha sido muy significativa en la historia de ALEMO y de los enfermos de lepra en general. Chamada Abibo…
MERCIA LOURINO NHAVOTO
Coordinadora del Centro Recreativo “Okhaviherana”. Soy esposa y madre de una hija. Mi trayectoria en la Fundación “Semillas de Esperanza” comenzó en enero de 2021.…
Alianza Global para la Protección de la Infancia
En Pemba, Plan International, en representación de la Alianza Global para la Protección de la Infancia, promovió una formación de 4 días sobre monitoreo de…
La alfarería con arcilla quemada
La alfarería con arcilla quemada es una tradición milenaria en África que ha servido siempre para la producción de panelas, jarros, ánforas y otros utensilios.…
Casa NUTRIR
En el pueblo de Ntete, provincia de Nampula, distrito de la Isla de Mozambique, comenzamos a colaborar con el programa comunitario de lucha contra la…
Milquinhentos .. EL ARTISTA SOÑADOR ..
Milquinhentos es un hombre con hanseniase (lepra) que fue atendido en el Centro Lambaréné. Al dibujar ganó un premio que le permitirá reconstruir su vida.…
17 maggio – El campo “25 de Junho de Metuge”
El derecho a la educación para las adolescentes del campo de Metuge El campo “25 de Junho de Metuge” acoge cerca de 23.500 personas desplazadas…
13 abril – Visita a los Núcleos de Alemo
VISITAS A LOS ENFERMOS DE LEPRA DE LOS NÚCLEOS DE ALEMO DISTRITOS DE ANCUABE, METUGE, MECUFI, CHIÚRE Y NAMUNO Autor: Coordinador de los Programas de…
7 de abril – dia da Mulher Moçambicana.
Exemplo de força, alegria e coragem.
Ha 20 anni ed é un ex-allievo dei nostri Centri dal 2008. Ha frequentato il Centro Ricreativo “Okhaviherana” dal 2008 al 2012. Terminata la 7ª classe (3ª media) ha frequentato il Programma sperimentale “Jovens de Esperança” fino al 2014, partecipando con costanza ed interesse agli incontri settimanali proposti di formazione umana e condivisione. 
Ha 21 anni ed è ex-allievo dei nostri Centri dal 2009. Ha frequentato il Centro Ricreativo “Okhaviherana” dal 2009 al 2014 ricevendo il sostegno scolastico del Programma “Uribe”. A partire dal 2015 fino al 2018 ha frequentato il Centro “Jovens de Esperança” terminando l’ultimo anno delle Scuole Superiori nel 2019.
Ana Abdul ha 18 anni e inizia a frequentare quest’anno la facoltà di Medicina. 
A seguito delle improvvise fughe dai villaggi e dalle città attaccate, molti minori vengono dispersi senza sapere dove siano i genitori e se siano vivi, altri vengono accolti con i genitori nelle case dei familiari a Pemba o in altre localitá.
Nel contesto attuale, le maggiori sfide della Fondazione sono:
Nei villaggi e nelle zone rurali o di pesca in generale, la probabilitá di abbandono scolastico permanente rischia di essere maggiore, una volta superata la pandemia. Per questo motivo, il nostro lavoro attualmente è di mantenere la consapevolezza dell’importanza dell’istruzione dei bambini. Per questo:
Il Nord e Centro della Provincia di Cabo Delgado é una zona attiva di conflitto. Dal 2017 la popolazione é vittima di violenti attacchi armati e di reclutamenti forzati di adulti e minori. Si conta già un numero di circa 250.000 sfollati interni e di circa 1500 morti. Il 40% della popolazione sfollata é costituita da bambini di cui il 17% sono minori non accompagnati, quindi piú altamente a rischio di essere reclutati a forza per diventare bambini-soldato.
Nelle circostanze attuali il benessere del bambino è minacciato da sentimenti di insicurezza, instabilità, mancanza del necessario, cambiamenti nel ritmo della vita, ecc. Per questo stiamo:
Un terzo della popolazione mozambicana é minore di 18 anni; questo significa che per circa 10 milioni di bambini che vivono giá normalmente in condizioni di povertá, il Covid-19 sta causando una povertá piú estrema, che si osserva anche nella negazione dei loro diritti fondamentali.
avi sull’Istruzione, in contesti di conflitti armati e pandemie che obbligano alla chiusura delle scuole, è l’aumento dei tassi di analfabetismo e l’abbandono definitivo della scuola da parte di bambini che vivono in povertà senza l’accompagnamento da parte dei genitori nello studio a casa, i ragazzi di etá superiore a quella prevista per il loro livello scolastico (soprattutto nella scuola elementare) o i minori sfollati o soggetti a frequenti cambi di residenza.
