Programa "CASA AZUL"
Es un Programa en la comunidad que promueve la integración y la rehabilitación psicofísica de los niños y niñas con discapacidad en los contextos en que son excluidos o son víctimas de maltrato y graves negligencias.
A través de una paciente labor de sensibilización de la comunidad sobre las potencialidades y los derechos de estos niños, así como de involucrar a las madres para que asuman un papel activo en el desarrollo de las habilidades de sus hijos, deseamos construir unas comunidades donde los niños y niñas con discapacitadad sean acogidos y respetados en su dignidad.
ACTIVIDAD:
- Apoyo psicosocial y protección de los niños/as que sufren discriminación, abuso, violencia, explotación y abandono
- Formación y orientación de las madres de los niños/as
- Acompañamiento domiciliario
- Ejercicios de rehabilitación y estimulación
- Actividades orientadas a la adquisición de autonomía
- Actividades para el desarrollo de las habilidades cognitivas, sociales y de comunicacion
- Lenguaje de signos para niños/as sordos o sordo-mudos
- Actividades artísticas, artesanales y de formación profesional
- Inclusión de los niños/as con discapacidad en las escuelas
- Sensibilización en la comunidad y en las escuelas
Cómo colaborar ..
La discapacidad en Mozambique es una realidad escondida todavía; casi todos los niños y niñas con discapacidad pasan sus días encerrados en casa. Son los últimos, son invisibles.
En “Casa Azul” actualmente ofrecemos dos programas:
uno de Educación Inclusiva en colaboración con la Parroquia “S. Carlos Lwanga” de Mahate, en Pemba y otro en Murrébuê, distrito de Mecufi, que se realiza a través de encuentros quincenales de orientación, estimulación, acompañamiento familiar y promoción de la educación.
Con “Casa Azul” estás soñando con nosotros …
Un mundo en el que la dignidad del niño esté protegida y valorada, libre de discriminación y en igualdad de oportunidades.
Con tu solidaridad puedes colaborar en …
Fomentar un trabajo comunitario que promueva el desarrollo integral de los niños con discapacidad y su integración social, creando conciencia y estimulando su potencial para garantizarles una vida digna, inclusiva y participativa en la comunidad.
Ha 20 anni ed é un ex-allievo dei nostri Centri dal 2008. Ha frequentato il Centro Ricreativo “Okhaviherana” dal 2008 al 2012. Terminata la 7ª classe (3ª media) ha frequentato il Programma sperimentale “Jovens de Esperança” fino al 2014, partecipando con costanza ed interesse agli incontri settimanali proposti di formazione umana e condivisione. 
Ha 21 anni ed è ex-allievo dei nostri Centri dal 2009. Ha frequentato il Centro Ricreativo “Okhaviherana” dal 2009 al 2014 ricevendo il sostegno scolastico del Programma “Uribe”. A partire dal 2015 fino al 2018 ha frequentato il Centro “Jovens de Esperança” terminando l’ultimo anno delle Scuole Superiori nel 2019.
Ana Abdul ha 18 anni e inizia a frequentare quest’anno la facoltà di Medicina. 
A seguito delle improvvise fughe dai villaggi e dalle città attaccate, molti minori vengono dispersi senza sapere dove siano i genitori e se siano vivi, altri vengono accolti con i genitori nelle case dei familiari a Pemba o in altre localitá.
Nel contesto attuale, le maggiori sfide della Fondazione sono:
Nei villaggi e nelle zone rurali o di pesca in generale, la probabilitá di abbandono scolastico permanente rischia di essere maggiore, una volta superata la pandemia. Per questo motivo, il nostro lavoro attualmente è di mantenere la consapevolezza dell’importanza dell’istruzione dei bambini. Per questo:
Il Nord e Centro della Provincia di Cabo Delgado é una zona attiva di conflitto. Dal 2017 la popolazione é vittima di violenti attacchi armati e di reclutamenti forzati di adulti e minori. Si conta già un numero di circa 250.000 sfollati interni e di circa 1500 morti. Il 40% della popolazione sfollata é costituita da bambini di cui il 17% sono minori non accompagnati, quindi piú altamente a rischio di essere reclutati a forza per diventare bambini-soldato.
Nelle circostanze attuali il benessere del bambino è minacciato da sentimenti di insicurezza, instabilità, mancanza del necessario, cambiamenti nel ritmo della vita, ecc. Per questo stiamo:
Un terzo della popolazione mozambicana é minore di 18 anni; questo significa che per circa 10 milioni di bambini che vivono giá normalmente in condizioni di povertá, il Covid-19 sta causando una povertá piú estrema, che si osserva anche nella negazione dei loro diritti fondamentali.
avi sull’Istruzione, in contesti di conflitti armati e pandemie che obbligano alla chiusura delle scuole, è l’aumento dei tassi di analfabetismo e l’abbandono definitivo della scuola da parte di bambini che vivono in povertà senza l’accompagnamento da parte dei genitori nello studio a casa, i ragazzi di etá superiore a quella prevista per il loro livello scolastico (soprattutto nella scuola elementare) o i minori sfollati o soggetti a frequenti cambi di residenza.
