História FSDE
- Casa S.Francisco
- Chuiba
- Berçário
- Casa Azul
- Talita Kum
- Centro Dia
- Casa Jovens
Centro para o acompanhamento socioeconômico das famílias em condições de pobreza e vulnerabilidade, que começou a operar no ano 2000, no espaço Lar da Esperança, e a partir do ano 2004, no bairro Josina Machel, na área conhecida como "Noviane". O Centro Dia oferecia assistência às famílias no âmbito da protecção alimentar e habitação, visitas domiciliares e oferecia a oportunidade de pequenas actividades econômicas e projectos de artesanato para promover o autossustento. Além disso, se realizavam actividades de formação humana para adultos, assistência legal e advocacia, alfabetização de adultos, aulas de eforço escolar para crianças, apoio nutricional e de saúde para crianças nos três primeiros anos de vida (uma área que desde 2007 se tornou o Programa "Ultzama"). Em 2006, o Centro Dia tornou-se o Centro Recreativo Okhaviherana.
Programa que funcionou desde o ano 2002 até o 2004 com o objectivo de restaurar a dignidade das pessoas em situação de mendicidade e os doentes mentais que moravam na rua. O programa se realizava principalmente nas ruas, aproximando as pessoas em seu contexto. Sempre que possível, eram propostos pequenos projetos para o autossustento.
Ha 20 anni ed é un ex-allievo dei nostri Centri dal 2008. Ha frequentato il Centro Ricreativo “Okhaviherana” dal 2008 al 2012. Terminata la 7ª classe (3ª media) ha frequentato il Programma sperimentale “Jovens de Esperança” fino al 2014, partecipando con costanza ed interesse agli incontri settimanali proposti di formazione umana e condivisione. 
Ha 21 anni ed è ex-allievo dei nostri Centri dal 2009. Ha frequentato il Centro Ricreativo “Okhaviherana” dal 2009 al 2014 ricevendo il sostegno scolastico del Programma “Uribe”. A partire dal 2015 fino al 2018 ha frequentato il Centro “Jovens de Esperança” terminando l’ultimo anno delle Scuole Superiori nel 2019.
Ana Abdul ha 18 anni e inizia a frequentare quest’anno la facoltà di Medicina. 
A seguito delle improvvise fughe dai villaggi e dalle città attaccate, molti minori vengono dispersi senza sapere dove siano i genitori e se siano vivi, altri vengono accolti con i genitori nelle case dei familiari a Pemba o in altre localitá.
Nel contesto attuale, le maggiori sfide della Fondazione sono:
Nei villaggi e nelle zone rurali o di pesca in generale, la probabilitá di abbandono scolastico permanente rischia di essere maggiore, una volta superata la pandemia. Per questo motivo, il nostro lavoro attualmente è di mantenere la consapevolezza dell’importanza dell’istruzione dei bambini. Per questo:
Il Nord e Centro della Provincia di Cabo Delgado é una zona attiva di conflitto. Dal 2017 la popolazione é vittima di violenti attacchi armati e di reclutamenti forzati di adulti e minori. Si conta già un numero di circa 250.000 sfollati interni e di circa 1500 morti. Il 40% della popolazione sfollata é costituita da bambini di cui il 17% sono minori non accompagnati, quindi piú altamente a rischio di essere reclutati a forza per diventare bambini-soldato.
Nelle circostanze attuali il benessere del bambino è minacciato da sentimenti di insicurezza, instabilità, mancanza del necessario, cambiamenti nel ritmo della vita, ecc. Per questo stiamo:
Un terzo della popolazione mozambicana é minore di 18 anni; questo significa che per circa 10 milioni di bambini che vivono giá normalmente in condizioni di povertá, il Covid-19 sta causando una povertá piú estrema, che si osserva anche nella negazione dei loro diritti fondamentali.
avi sull’Istruzione, in contesti di conflitti armati e pandemie che obbligano alla chiusura delle scuole, è l’aumento dei tassi di analfabetismo e l’abbandono definitivo della scuola da parte di bambini che vivono in povertà senza l’accompagnamento da parte dei genitori nello studio a casa, i ragazzi di etá superiore a quella prevista per il loro livello scolastico (soprattutto nella scuola elementare) o i minori sfollati o soggetti a frequenti cambi di residenza.
